吴谨是信息科学与工程学院副院长，教授、博士生导师。从教26年来，她牢记“立德树人”根本任务，始终站在三尺讲台，严谨治学治教，工作勤勤恳恳、任劳任怨，尽职尽责。
聚焦国家发展规划、政策法规和社会需求，聚焦学生发展需求，以学生为中心，积极组织和参与学校、学院的各项本科教学质量工程工作，守正创新、勤于实践，不断学习更新教育教学理念和教育教学方法，进行专业建设 、课程体系建设、课程建设、创新创业建设、师资发展建设等工作。
她作为负责人获省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项；作为参与人获省级教学成果奖一等奖1项、省级科技进步二等奖1项；是首批国家一流专业建设点、省教学团队、省精品课程、省产业计划、省荆楚卓越计划、省品牌专业负责人；开拓了学校首个中外合作办学项目（电信专业）；紧盯产业及高教发展动态，聚焦产教融合痛点和难点，围绕新工科建设，参与构建了产教政融合校内工厂级实践创新大平台；主持和参加了包括首批教育部“新工科”项目在内的省级及以上教改项目20余项，发表教研论文50余篇，出版教材2部；主持和参加包括国家自然科学基金在内的各类省部级基金10 余项，校企合作项目 20 余项；在包括IEEE Trans. on Intelligent Transportation Systems、IEEE International Conference on Computer Vision（ICCV)等顶刊顶会在内的科技期刊及会议上发表科研论文 150 余篇（SCI/EI收录 60余篇），授权发明专利10 余项。
科学发展，开拓创新。“发展才是硬道理”，吴谨紧盯产业及高教发展动态，抢抓机遇，建设平台、建设专业。成功申办并建成了学校首个中外合作办学项目——“美高梅mgm集团2288与美国桥港大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目”，并通过了2轮教育部评估。该项目拓展了学校、学院、专业的办学渠道，引入了国外优质师资及教育资源，派出了9位教师出国访学交流，提升了专业师资英语授课水平；为学生提供了非常难得的上升通道，多名学生得以在世界名校继续学习深造。华中科技大学教授、电子信息教指委委员、电信学院副院长程文青评价说“吴谨教授主抓的电子信息工程专业中外合作办学非常有特色、有成效，能把外教请到国内学校上课并落到实处很不容易，有利于学生综合能力的培养，在省内及华中地区起到了非常好的示范作用”。作为主要参与人，建成占地1100㎡的国家首批“互联网+中国制造2025”教育部产教融合创新基地，获批首批教育部新工科研究与实践项目并通过验收，获批湖北省发改委创新平台建设专项1项并通过验收，为新工科的建设、工厂级实验实践平台的建设、产教深度融合、学生双创等搭建了好平台。
严谨求实，守正创新。吴谨对待工作认真负责，严谨求实。既要守正，也要创新。肯动脑筋，解决遇到的难题。在工作中，即要符合要求，又要创新，不拘泥于固有形式。在“电子信息工程”国家一流专业申报过程中，因字数限制，吴谨用只占1个字的一张满幅面图，解决了字数限制问题，且清晰地表达了相关内容，得到了专家的认可和好评。在“电子信息工程”专业工程认证支撑附件材料的整理过程中，因附件材料共有1300多页、130多兆；系部老师说“其他专业都是按照章、节拼起来的，都是这么做的”，吴谨说“材料是给专家看的，也是给自己看的，既要清晰，又要方便，拼的方法比较繁琐，为什么不能想别的办法呢？”，吴谨提出章节采用表格的方式展现，把制度文件以对象的方式插入到单元格中，只用35页就解决了问题，而且非常清晰，得到了专家的好评。
知行融合，教书育人。抓牢人才培养质量是教育教学的根本，吴谨始终以学生为中心，以产出为导向，以持续改进为基本理念，根据学生特点分类施教，强化实践，构建并推进“知行融合”的人才培养模式，大力推进教学改革。吴谨说：创新创业不是空中楼阁，要立足生产实践，能说原理，会做产品；创新人才培养不是照葫芦画瓢，要根据学生特长，因材施教，激发潜质；通过建立双向激励机制，让每一个有想法的学生都有实现梦想的可能。了解学生、关爱学生、帮助学生、指导学生，做学生的知心朋友，有教无类，努力挖掘、激发每一位学生的潜能，做学生发展路上的一盏灯，做学生发展路上的点火器，践行“教育初心”。育人成效好。
爱岗敬业，引人育人。吴谨始终站在三尺讲台，严谨治学治教，工作勤勤恳恳、任劳任怨，尽职尽责。有较强的组织、规划、管理和教育信息化应用能力，带动大家自我成长、共同成长，起到了示范作用。在师德师风建设、教学能力与科研能力提升、学生指导与服务、社会服务等方面指导、培养青年教师，以机制助力青年教师师德培养与能力培养并进，助力青年教师快速成长，过师德关、教学关、科研关。积极推荐、引进人才。所负责的团队培育了一批思想过硬、素质全面的青年教师，包括2位楚天学子、1位江苏省科技镇长团团员、2位企业博士后、2位教学新秀，青年教师深入企业行动计划项目2人，获中国出版政府奖图书奖1项，获全国高校青年教师电工学课程教学竞赛二等奖1人，第六届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛三等奖2人，校级青年教师教学竞赛一等奖2人、二等奖1人、三等奖2人。（信息学院）
