郑琴诗：40门课满绩点 90分是及格线
见习记者 苏慧君 覃垚
郑琴诗，美高梅集团理学院信息与计算科学1902班学生，大学平均绩点3.85，被推免至西安电子科技大学。过去三年，她曾斩获Mathorcup高校数学建模挑战赛二等奖，Mathorcup高校数学建模挑战赛—大数据竞赛三等奖,亚太地区大学生数学建模竞赛三等奖及美国大学生数学建模竞赛S奖……“心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。在数字世界，我会坚定走下去。”郑琴诗说。
拥抱变化 不怕时光留遗憾
“学就好好学，玩就好好玩，拒绝恶性内卷。”郑琴诗经常将这句话话挂在嘴边。学习时，在图书馆每天都能看到她的，在教室里她永远是第一排；放松时，约上几个好友将武汉玩个遍，或者来一场说走就走的旅行。在她的生活里，学习和娱乐一定是完全区分开的。
进入大学，自由支配的时间变多，郑琴诗渴求知识，试图用万卷书籍来丰盈自己。大一时，郑琴诗坚持每天晚自习提前一个小时到自习室，大二大三，则每天去图书馆，待到闭馆铃声响起，工作人员开始催促才离开。
她对数学有着浓厚的兴趣，直至现在，理学院教授数学分析课程的老师徐树立仍记得这个上课永远坐在第一排的学生：“她每次上课状态特别好，积极跟我互动，成绩也很优异，我能看得出来她对数学的热爱和坚持。”
“40门课程成绩达到满绩4.0的标准”，郑琴诗简历上这样一笔尤为显眼。“和其他人不太一样，我对自己的课程及格线定义在90分，用高标准严格要求自己。”她笑着说道。确定好目标不断进取，她这一坚持便是三年。
郑琴诗在学习方法上很有自己的想法，她将学习看作一种习惯，而不是任务。“我会每天都去图书馆，但是我不会要求自己必须学完哪些部分，可能也是和我的性格有关，我是比较随性的人，太过精密的计划对我来说无异于精神内耗。”
“我开始关注夏令营（预推免）申报截止时间、面试时间、申报材料、结果公布时间等信息是比较晚的，那段时间也很迷茫，为了不留遗憾，也是参加了很多夏令营。”经海投、多次面试、选择与被选择，郑诗琴被推免至西安电子科技大学。“是巧合，也是最好的安排。”郑琴诗坦言，西安是一个她很喜欢的城市，导师的研究方向是人工智能，也正是她的兴趣所向。
立心力行 在实践中成长
郑琴诗曾在老家的乡镇给3-6年级小学生进行义务教授数学课，立足于乡村教育的人性关怀，深入了解乡村孩子们的学习，在义务实习中培养了沟通和理论联系实际能力，为当地农村孩子的成长提供持续教学支持和陪伴服务。
在和这群乡镇孩子们的交流中她发现，这群孩子们的知识面比较窄，学习基础偏薄弱，为此需投入更多精力，运用更加通俗易懂的教学方式授课。“比如日常生活中十分常见的钟表也是他们知识薄弱处。一步步教他们如何区分时针、分针、秒针，每一大格和小格代表什么，这些都需要时间。”郑琴诗回忆道。
“天生我材必有用。”这是郑琴诗经常勉励孩子们的，她了解到，目前当地仍有不少留守儿童，孩子们心思相当敏感且不自信，总是害怕自己做不好。“无论他们学得怎么样，我都会一直给他们积极的鼓励，并引导他们渐渐肯定、认可自己。”郑琴诗说道。
今年暑假最后一个月以及开学前一个月内，郑琴诗参与了大学生毕业实习。学习网站制作、程序开发，参与小组讨论设计疫情大数据分析系统。通过线上线下两种方式进行专业知识授课，学习利用python、Flask进行Web程序开发……“短时间内掌握了大量的技能，实习很忙，但是很值！”郑琴诗笑着说。
数模竞赛 保研路上的“敲门砖”
大三时郑琴诗参加了亚太地区大学生数学建模竞赛，第一次作为组长参加比赛的她作为作为核心，需要负责研究代码的实现并提供论文思路。她坦言，由于团队三人均缺乏比赛经验，解题进度缓慢，加上查找的相关数据体量庞大，耗费时间长，解题节奏并不是很佳。“我们那次一连熬了三个通宵，而正常情况下建模仅需最后一个晚上熬夜，但幸好大家还能面对面交流和沟通。”郑琴诗笑着说道。
在时间紧，任务重，工作强度高的状况下，团队三人互相帮助。“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”郑琴诗回忆道，“当时是冬天，理学院的图书馆很冷，我们轮流给对方接热水顺利度过了那几天。”直到截止时间的最后一小时，三人还在反复修改论文，检查英文翻译的语法错误。
大一大二时郑琴诗更注重专业课知识的学习，大三时则开始广泛参加各类学科竞赛，其中各类建模比赛占比大。“数模本质上是用理论知识去解决现实难题，这本身来说就是对自己处理分析问题能力的提升，而提升的思维层面是终身受用的。”
得益于频繁的数学建模经历，郑琴诗坦言数次比赛在保研和复试中属于加分项了。“考研、保研面试的时候，相对于大学期间其他竞赛，数学建模是导师比较看重的，因为这个比赛比绝大部分竞赛更能体现学术的科研学术能力。”
保研结束的她并没有停下脚步，目前正在跟随研究生导师自学研究生课程：最优化理论与算法、智能优化算法以及MATLAB编程，为后期学习打下坚实基础。
